jueves, 12 de noviembre de 2020

-- Preguntas con la taxonomía del señor Bloom --

 

--  Preguntas con la taxonomía del señor Bloom  --

 

 

Conocimiento

 

¿Qué es un/una….. (una definición)

¿Dónde está/n……

¿Cómo ocurre/ocurrió…..

¿Por qué …..

¿Cuándo …..

¿Quién/Quiénes …..

¿Cuál (de)…..  ¿Cuáles (de)…

¿Recuerdas…..

¿Puedes nombrar….(3 ó 5) ....

¿Cómo se explica…..

 

[Las palabras interrogativas]

Comprensión

 

¿Qué hechos (o ideas) muestran……

¿Cuál es la idea principal de…

¿Qué declaraciones soportan….

¿Qué es lo que pasa en/cuando

¿Qué significa…..

¿Relata/narra/cuenta en tus propias palabras…….

¿Cómo resumes…..

Aplicación

 

¿Cómo usas/usarías . . .

¿Qué ejemplos puedes dar para (por)….. 

¿Cuáles son los ejemplos que puedes dar para (por)…..

¿Cómo resuelves/resolverías X usando lo que tú has aprendido de Y…..

¿Cómo organizas/organizarías….. para mostrar……

¿Qué tratamiento empleas/emplearías para ….

¿Cómo aplicas/aplicarías lo que has aprendido para desarrollar…….

¿De qué otra manera planeas/planearías para…

¿Qué elementos escoges/escogerías para cambiar….

¿Qué hechos/datos escoges/ escogerías para mostrar…..

¿Qué preguntas haces/harías en una entrevista con …..

 

Análisis

 

¿Cuáles son las partes/los elementos de …….

¿Cómo se relata X con Y….

¿Por qué crees que…..

¿Nombra las partes …..

¿Qué inferencias puedes hacer

¿Qué conclusiones puedes sacar de

¿Compara y constrasta X con Y…..

¿Cómo clasificas/clasificarías

¿Cómo categorizas/ categorizarías….

¿Cuál es la relación entre…

¿Cuál es la diferencia entre…

 

 

 

 

 

 

 

 

Síntesis

 

¿Qué cambios haces/harías para resolver….

¿Cómo mejoras o mejorarías..

¿Qué pasa/pasaría si….

-Por favor, explica en mayor detalle la razón o la causa…..

-Por favor, propón una alternativa….

-Por favor, inventa…

¿Cómo te adaptas/ adaptarías para crear un/a X diferente

¿Cómo modificas/ modificarías el complot o el plan….

¿Qué se puede hacer para minimizar o maximar …

¿De qué manera diseñas/ diseñarías X …

¿Con qué se puede combinar X para mejorar/cambiar..

¿Qué harías, si tu pudieras X?

¿Cómo pruebas/ probarías X

-Por favor, formula una teoría para..

-Por favor, predice la conclusión si X…

Evaluación

 

¿Estás de acuerdo con las acciones X…

¿Estás de acuerdo con el resultado

¿Cuál es tu opinión de …..

¿Cómo pruebas / probarías o refutas/refutarías…

¿Cuál es el valor o la importancia de

¿Es/sería mejor, si…..

¿Qué recomiendas/ recomendarías

¿Cómo evalúas/ evaluarías …..

¿Qué citas/ citarías para sustentar las acciones de…..

¿Cómo determinas/ determinarías..

¿Qué escoges/ escogerías si …

¿Cómo priorizas/priorizarías…..

¿Qué juicio haces/ harías de…

¿Qué información usas/usarías para soportar el punto de vista de

¿Cómo justificas/ justificarías…

 

 


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